Clases individuales de griego clásico


Supe de la existencia de Classics at Home en uno de aquellos cursos Caelum, cuando una colega me hizo el favor de recomendarme el inspirador libro, al que he vuelto a menudo, La extraña odisea, de Carlos Martínez Aguirre, uno de los profesores de la academia.

Soy Licenciado en Filología Clásica y ejerzo como profesor de Latín desde hace unos diez años. Hace bastantes años que empecé a aprender (o reaprender) latín con el llamado método activo y los resultados han sido estupendos. Sin embargo, yo creía que estos buenos resultados tenían mucho que ver con que hablo castellano y no confiaba en que en el aprendizaje del griego tuviera el mismo éxito. Así pues, me resistía un poco a dedicar tiempo y esfuerzo a esta terea de aprender griego con el método activo.

Finalmente, el mes de enero de este año, me animé a empezar a estudiar griego con Gonzalo Jerez Sánchez. Cuando contacté con Gonzalo y me explicó su metodología y su plan de trabajo, me causó muy buena impresión. Tenía un plan de trabajo a medio plazo muy preciso, tenía materiales de elaboración propia que, por otro lado, han resultado muy eficaces, y parecía tener confianza en lo que hacía.

Los resultados están siendo excelentes. Después de ocho meses tengo los rudimentos del griego ático y soy capaz de leer algunos autores con cierta soltura y sin tener que recurrir trabajosamente al diccionario. Baste como anécdota que leo a Platón (con dificultad, eso sí) en el tren mientras voy a mi trabajo.

Parte de este éxito hay que atribuírselo a Gonzalo, que une a su experiencia, su excelente conocimiento del griego y su amplia erudición. Con él puedo aprender griego de un gran conocedor de la literatura y de la sociedad antigua y bizantina y de su tradición textual.

Sigo estudiando en Classics at Home con la confianza de poder llegar a acceder en su lengua original a esos autores que hasta ahora solo podía leer en traducciones o sentado ante mi escritorio con un diccionario.

Juan Berganza, Bizkaia

 

Ancient Greek classes by Skype

 

Toward the conclusion of my bachelor's degree in theology, I began to doubt the efficacy of traditional methods for classical language instruction. Though my courses had devoted signifcant industry to Greek and Hebrew language and linguistics, I could only analyze and “translate”––but not read in the true sense––a narrow range of simple texts.  

In subsequent years I have had the good fortune of coming into contact with several leading members of a small but growing community interested in the application of modern language methods to the ancient language classroom. While I have learned much from each of them along the way, I can say without reserve that none I have met possesses so natural a command of the Greek language as Gonzalo Jerez Sánchez, nor his breadth of learning. He is a brilliant yet generous instructor who moves seamlessly from discussion of Homer to the great literary achievements of modern Greece.

Our lessons together began with the twin volumes of the Italian ΑΘΗΝΑΖΕ, but were quickly supplemented by readings from the Septuagint, Lucian, Herodotus and elswehere. Presently we are working though Gonzalo's own remarkable handbook on Homer's Odyssey, supplemented throughout with Attic paraphrase and scholia. 

From the very start, Gonzalo has conducted each of our lessons entirely in ancient Greek. We would begin, for example, by reading sections of ΑΘΗΝΑΖΕ together, each of which Gonzalo would explain with numerous paraphrases, maps, and images to ensure that I was understanding thoroughly. He would then put forward a series of short answer questions about the text and I would offer responses. Often he would also ask for my summary of the narrative's events, an exercise which, though at first daunting, became increasingly natural with time. Finally, he would even explain the interchapter lesson on syntax and grammer––written in Italian in the textbook itself––in ancient Greek.

To say that I have profitted immensely from my lessons with Classics at home would be an understatement. I began by oberving that in spite of many years of university instruction in ancient Greek, I never really learned to read. That I can now sit and enjoy (for example) the works of Herodotus in relative comfort, I owe to Gonzalo. I could not recommend him more highly. 

Bryndon Olmstead, Saskatchewan Canada

 

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